Quackers (1-2)

El aula de 1 a 2 años es un espacio lleno de movimiento, curiosidad y grandes avances. En esta etapa los niños consolidan sus primeros pasos, amplían su lenguaje, expresan sus emociones con mayor claridad y empiezan a desarrollar su autonomía.

«Nos movemos, descubrimos y

empezamos a hablar»

Rutinas y actividades diarias

Cada día comienza con una pequeña asamblea en inglés, donde a través de canciones, cuentos y conversaciones sencillas, se va introduciendo el idioma de forma natural y lúdica. Después, proponemos actividades variadas —sensoriales, creativas, psicomotoras o musicales— pensadas para acompañar su desarrollo y fomentar su iniciativa.

Propuestas adaptadas y ritmo individual

Con grupos reducidos (máximo 14), podemos atender a cada uno de forma personalizada. Cada día ofrecemos actividades sensoriales, musicales o plásticas adecuadas a su momento evolutivo, siempre respetando sus tiempos e intereses. No forzamos su participación: confiamos en su iniciativa natural.

Desarrollo de la autonomía y el lenguaje

La autonomía se va haciendo más visible: aprenden a comer solos, a lavarse las manos, a reconocer rutinas, y a empezar a expresar lo que sienten o necesitan. Los pequeños logros diarios —desde subirse solos a una silla hasta recoger un juguete— son celebrados con paciencia y cariño.

Emociones y comunicación con las familias

Las emociones se hacen más complejas y presentes, y nuestro papel es acompañarlas con respeto: ponemos nombre a lo que sienten, validamos sus expresiones, y les enseñamos poco a poco a gestionarlas en un entorno de confianza.

El trato cercano con las familias sigue siendo esencial en esta etapa, manteniendo una estrecha colaboración.

¡Como en casa!

Nuestro objetivo en esta etapa es que cada niño se sienta acompañado, comprendido y respetado mientras da pasos gigantes en su desarrollo… sabiendo que lo hace en un entorno que es casi como su segundo hogar.

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